セミナー

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【再配信】発達特性のある子どもの『できた!』を増やす 保護者と共創する指導法

本セミナーは、2026年6月に開催しご好評いただいた過去配信セミナーを活用した再配信となります。
お申し込み完了後、ご登録いただいたメールアドレスに視聴用URLが届きます。

「集団指導についていけない生徒が増えた」
「保護者対応に苦慮している」と感じていませんか?

本セミナーでは、発達に特性のあるお子さんの「できた!」を増やし、保護者から深く信頼される教室づくりの方法を公開します。

ICT教材『TERRACE』を子どもの特性に合わせて個別調整する具体策や、あえて学年を下げて成功体験を積ませるアプローチなど、現場ですぐに活かせるヒントが満載。
さらに、AIを活用した保護者面談の手間を減らす工夫まで、明日からの教室運営が前向きに変わる実践論をお届けします。

こんな人におすすめ

  • 生徒の凸凹(特性)に合わせた指導に悩み、もっと「小さな成功体験」を積ませてあげたい教室長様
  • 保護者とのコミュニケーション(面談や日々の報告)をスムーズにし、より強い信頼関係を築きたい方
  • 『TERRACE』などのICT教材を導入しているが、低学年や特性のある生徒への具体的な活かし方に迷っている方

学び舎Cotobaco 代表奈良 珠季

公立・私立小学校での勤務を経て、小学校低学年〜高校生までを対象にした読解力・作文力を養う教室「学び舎Cotobaco」を設立。一人ひとりのペースに寄り添いながら、“ことばで考え、ことばで伝える力”を育てている。学びの土台をしっかり固めることで、これまで全員が志望校に合格という実績を持っている。「TERRACE」導入教室として、読み解く速さだけでなく、思考力や自己表現力を伸ばす学びを実践している。

開催日程
9/14(月)~10/12(月)
開催時間
期間中いつでも
参加費
無料
対象
学習塾・スクール関係者